19910 Titel

• Der hallesche Pietismus als politisch-soziale Reformbewegung des 18. Jahrhunderts. Hinrichs, Carl In: Zur neueren Pietismusforschung / Hrsg. von Martin Greschat. - Darmstadt : Wiss. Buchges., 1977 (Wege der Forschung : 440). - S. 243-258 Darmstadt, 1977

• Die Bedeutung der Mystik für die Bekehrung August Hermann Franckes. Peschke, Erhard In: Zur neueren Pietismusforschung / Hrsg. von Martin Greschat. - Darmstadt : Wiss. Buchges., 1977 (Wege der Forschung : 440). - S. 294-316 Darmstadt, 1977

• Gab es den deutschen Pietismus? Geschichte eines zur Polemik geschaffenen Begriffs. Godfroid, Michel In: Zur neueren Pietismusforschung / Hrsg. von Martin Greschat. - Darmstadt : Wiss. Buchges., 1977 (Wege der Forschung : 440). - S. 32-45 Darmstadt, 1977

• Zur schul- und bildungsgeschichtlichen Bedeutung der Realien und der Realienkunde. Eine rezensions- und wirkungsgeschichtliche Untersuchung historischer Beispiele des 18. und 19. Jahrhunderts. Bruns, Martin Frankfurt am Main [u. a.] : Lang, 1993

• Zwei aus A. H. Francke's Generalstab. Stein, Armin Stuttgart : Quell-Verlag [d. Ev. Gesellschaft], 1925

• Zwei Ketzer in Moskau. Cyzevskyj, Dmytro I. In: Zwei Bände mit Neograeca der Hallenser Waisenhausbibliothek.

• Zwei Vorlesungen zur Moraltheologie von Johann Franz Buddeus. Buddeus, Johann Franz ; Rambach, Johann Jakob Jena, 10. und 12.05.1721

• Zweihundertfünfzig Jahre Halle - Indien. Anläßlich des fünfundzwanzigsten Jahrestages der Unabhängigkeit Indiens. Mode, Heinz (Hrsg.) ; Mehlig, Johannes (Hrsg.) ; Peuke, Hans-Joachim (Hrsg.) Halle (Saale), 1972

• Zwey Baende Leichenpredigten von Christ. Bulaeo.

• Zwey Bände dergl. [Leichenpredigten und Epicedia]

• Zwey Bände dergl. [Leichenpredigten und Epicedia]

• "Begabtenförderung" bei August Hermann Francke am Beispiel der Lateinischen Schule. Brockerhoff, Silke In: Zwischen christlicher Tradition und Aufbruch in die Moderne. Das Hallesche Waisenhaus im bildungsgeschichtlichen Kontext / Hrsg. von Juliane Jacobi. - Tübingen : Verl. der Franckeschen Stiftungen im Niemeyer-Verl., 2007 ( Hallesche Forschungen : 22). - S. 87-109 Tübingen, 2007

• Anthropologie und Pädagogik. Empirische Aspekte der Erziehung im Halleschen Waisenhaus (1695-1769). Jacobi, Juliane In: Zwischen christlicher Tradition und Aufbruch in die Moderne. Das Hallesche Waisenhaus im bildungsgeschichtlichen Kontext / Hrsg. von Juliane Jacobi. - Tübingen : Verl. der Franckeschen Stiftungen im Niemeyer-Verl., 2007 (Hallesche Forschungen : 22). - S. 59-74 Tübingen, 2007

• Ausstrahlung und Gravitation von Franckes Schulen. Oberschelp, Axel In: Zwischen christlicher Tradition und Aufbruch in die Moderne. Das Hallesche Waisenhaus im bildungsgeschichtlichen Kontext / Hrsg. von Juliane Jacobi. - Tübingen : Verl. der Franckeschen Stiftungen im Niemeyer-Verl., 2007 (Hallesche Forschungen : 22). - S. 121-137 Tübingen, 2007

• Historische Bildungsforschung zwischen narrativer Fiktion und lokaler Persistenz. Kommentar zu Axel Oberschelps "Ausstrahlung und Gravitation von Franckes Schulen". Tröhler, Daniel In: Zwischen christlicher Tradition und Aufbruch in die Moderne. Das Hallesche Waisenhaus im bildungsgeschichtlichen Kontext / Hrsg. von Juliane Jacobi. - Tübingen : Verl. der Franckeschen Stiftungen im Niemeyer-Verl., 2007 (Hallesche Forschungen : 22). - S. 139-145 Tübingen, 2007

• Kommentar zu Juliane Jacobis "Anthropologie und Pädagogik. Empirische Aspekte der Erziehung im Halleschen Waisenhaus (1695-1769)". Osterwalder, Fritz In: Zwischen christlicher Tradition und Aufbruch in die Moderne. Das Hallesche Waisenhaus im bildungsgeschichtlichen Kontext / Hrsg. von Juliane Jacobi. - Tübingen : Verl. der Franckeschen Stiftungen im Niemeyer-Verl., 2007 (Hallesche Forschungen : 22). - S. 75-85 Tübingen, 2007

• Kommentar zu Silke Brockerhoffs "'Begabtenförderung' bei August Hermann Francke am Beispiel der Lateinischen Schule". Meumann, Markus In: Zwischen christlicher Tradition und Aufbruch in die Moderne. Das Hallesche Waisenhaus im bildungsgeschichtlichen Kontext / Hrsg. von Juliane Jacobi. - Tübingen : Verl. der Franckeschen Stiftungen im Niemeyer-Verl., 2007 (Hallesche Forschungen : 22). - S. 111-116 Tübingen, 2007

• Kommentar zu Silke Brockerhoffs "'Begabtenförderung' bei August Hermann Francke am Beispiel der Lateinischen Schule". Spaans, Joke In: Zwischen christlicher Tradition und Aufbruch in die Moderne. Das Hallesche Waisenhaus im bildungsgeschichtlichen Kontext / Hrsg. von Juliane Jacobi. - Tübingen : Verl. der Franckeschen Stiftungen im Niemeyer-Verl., 2007 (Hallesche Forschungen : 22). - S. 117-120 Tübingen, 2007

• "Mich verlanget nach einem erwecklichen Brief aus Halle wie ein gejagter Hirsch nach eim külen Trunk Wassers". Das Große Militärwaisenhaus zu Potsdam 1724-1740. Halle und Potsdam. Schreiter, René In: Zwischen christlicher Tradition und Aufbruch in die Moderne. Das Hallesche Waisenhaus im bildungsgeschichtlichen Kontext / Hrsg. von Juliane Jacobi. - Tübingen : Verl. der Franckeschen Stiftungen im Niemeyer-Verl., 2007 (Hallesche Forschungen : 22). - S. 183-195 Tübingen, 2007

• "Wir sind Franckes lebendige Briefe und solange wir leben, auch lebende Denkmale seiner Treue". Der pietistische Briefwechsel zwischen den Residenzstädten Berlin, Potsdam und Königsberg mit Halle. Mentzel, Friedrich-Franz In: Zwischen christlicher Tradition und Aufbruch in die Moderne. Das Hallesche Waisenhaus im bildungsgeschichtlichen Kontext / Hrsg. von Juliane Jacobi. - Tübingen : Verl. der Franckeschen Stiftungen im Niemeyer-Verl., 2007 (Hallesche Forschungen : 22). - S. 197-217 Tübingen, 2007